1

①根据培养方案，核对2024-2025-1学期开设的课程是否正确。

②录入教学进程（第1周为机动，第2周为入学教育，第3-5周为军训，课堂教学从第6周开始，第19周结束，第20周考试），交叉院部开设的课程，开课单位联系学生所在学院，由学生所在学院录入系统。

③确定学期执行计划无误后，各院（部）打印学期执行计划及实践教学环节的周次，交教研室主任、主管院长/主任签字盖章后，交教务处存档。

各院（部）

9月5日—

9月8日

2

生成教学安排表

教务处

9月9日-10日

3

①各开课单位仔细核对开课课程信息是否正确，如课程数目、总学时、理论学时与实践学时等等。

②教务秘书核实无误后，对开课课程进行合拆班、实践拆分，同时要进一步检查课程的周次在合班之后是否正确。

③录入教师。

④在系统中安排好需要在计算机专用教室、各专业教室、划归到各学院自己排课等的课程。

⑤教务秘书从教务系统导出教学安排表，交教研室主任、主管院长/主任签字盖章，交教务处存档。

注：①各院（部）在安排教学任务时，需统筹安排，力求教师之间的课时平衡。

②交叉课程由上课学院主动联系开课单位安排授课教师。

③合理设置班额大小。通识课与学科基础课的教学班人数一般不超过140；专业课合班一般为2个自然班，且人数不得超过120人；工科类、语言类、艺术类专业的专业课应尽量保证小班教学。

各院（部）

9月11日-9月18日

4

教务处进行排课

教务处

9月19日-9月25日

5

核对课表、微调、定稿。

各院（部）

9月26日-9月28日

6

体育教学科研部开放选课系统，学生进行选课。

体育教学

科研部

9月29日-10月5日