校属各单位：

为落实立德树人根本任务，着力提升高等教育教学质量，持续推进人才培养改革实践，根据湖南省教育厅《沙巴体育开展2025年湖南省普通本科高校教学改革研究项目立项和结题工作的通知》（附件1），学校决定开展2025年省级教学改革研究项目申报及已立项省级教改项目年度检查、结题、典型分享项目征集工作。现通知如下：

一、项目申报工作

1.项目类型

根据省教育厅文件精神，省级教学改革研究项目分为九类二级。

九类指：（1）普通教育项目须深化产教融合，对接科技和产业发展最前沿，重点围绕学科专业内涵重塑、一流本科课程教材建设、创新创业人才培养、完善实习实践制度等方面开展有组织的研究。（2）课程思政项目须围绕如何科学设计课程思政教学体系、结合专业特点分类推进课程思政建设、将课程思政融入课堂教学全过程、提升教师课程思政建设能力、建立健全课程思政建设质量评价体系和激励机制等方面开展研究与探索。（3）基础学科项目须在数学、物理学（含力学）、化学、生物科学、天文学、地理科学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、心理学、基础医学（含药学）、哲学、经济学、中国语言文学、历史学等学科范围内开展拔尖人才培养教改研究。（4）人工智能+项目须围绕人工智能理念、知识、方法和技术深度融入高等教育专业建设，推动课程教材、培养方式、实习实践、教学评价等改革创新，深化和丰富“人工智能+高等教育”应用场景。（5）湘江卓越工程师学院项目须围绕深化“新工科”教育教学改革、开展项目化教学、体系化培养拔尖创新创业人才、提高人才培养质量进行研究。（6）国防教育或国家安全教育项目须坚持总体国家安全观，聚焦国防教育和国家安全教育课程建设、教学资源建设等重难点问题开展研究。（7）图书馆项目须围绕图书馆落实立德树人根本任务，推进管理服务创新开展研究。选题可参考图书馆工作指导委员会制定的立项指南（附件2）。（8）继续教育项目须专题研究普通高校继续教育教学改革问题，由实际从事继续教育工作的任课教师或管理人员（学校分管继续教育的校领导、继续教育相应二级单位的管理人员）承担。（9）公共英语项目须专题研究普通高校公共英语教学改革问题，由从事公共英语教育工作的教师或管理人员承担。公共英语项目均为一般项目。上述（2）—（9）项目指标单列。

此外，湖南省普通本科高校教学指导委员会项目由各教指委组织申报。各教指委可推荐申报1项重点项目（不占高校申报指标），须围绕本学科专业领域全省性或专业类层面的课题开展研究，加强行业企业调研，有针对性提出省级层面改革方案与政策建议。省级创业就业教育项目由省就业指导中心统一向省教育厅申报。在中国国际大学生创新大赛（2024）中荣获金奖的第一指导教师可奖励1项重点项目，荣获银奖的第一指导教师可奖励1项一般项目（不占学校指标）。

二级指：分为一般研究项目和重点研究项目，其中重点项目推荐不超过沙巴体育总推荐指标的30%。

沙巴体育2025年申报指标为普通教育项目22项、课程思政项目6项、基础学科项目3项、人工智能+项目3项、国防教育或国家安全教育项目1项、图书馆项目1项、继续教育项目1项、公共英语项目1项，奖励项目2项，总计41项（其中重点12项）。项目推荐向青年骨干教师倾斜，原则上推荐的重点项目主持人，40岁以下教师不低于35%；一般项目主持人，40岁以下教师不低于50%。

2.项目选题

应围绕落实《湖南省高等院校学科专业优化实施方案》要求，结合教育教学评估和日常教学管理发现的问题，并参考《2025年湖南省普通高等学校教学改革研究项目立项指南》（附件2）以及《湖南工学院2024年高等教育教学改革研究项目指南》（附件8），鼓励跨学科专业申报项目。学校将组织专家进行评审，择优限额推荐省级教改项目。

3.项目申报

项目申请人需符合《湖南省普通高等学校教学改革研究项目管理办法管理办法》（湘教发〔2021〕23号）规定的条件并填写《2025年湖南省普通本科高校教学改革研究项目申请书》（附件3）、《2025年湖南省普通本科高校教学改革研究项目申请 活页》（附件9）和《2025年湖南省普通本科高校教学改革研究项目申请汇总表》（附件7）。

已有立项项目（含在研主持人的校级项目）尚未结题的项目主持人，此次不得申报新项目。申请人每次只能申报主持一个项目，原则上应组成课题组申报，课题组成员一般不超过5人（含项目主持人）。参与的（含主持）省级在研项目超过2项的不得申报和参与。

二、省级结题与中期检查

1.自主申请结题。申请项目结题应填写《2025 年湖南省普通本科高校教学改革研究项目结题报告书》（附件4），并提供以下佐证材料：项目申请书、成果主件及附件（反映成果的教学方案、论文）、研究报告、实践效果评议材料。项目原则上应按申报计划完成预期的研究和改革实践任务，取得预期成果，最终成果与批准立项时的预期成果相符。

2.延期与撤项。2020年立项的项目须在2025年完成结题，以上项目2025年评审结果为“暂缓通过”或未提交结题材料的，均予以撤项。申报结题时凡超过研究年限（在项目负责人申报项目时所确定的项目研究周期的基础上至多延长一年）的教改项目一律按撤项处理。

3.年度检查。省级在研（含未结题和未申请结题）的项目负责人需要填写2025年湖南省普通本科高校教学改革研究在研项目汇总表（附件10）和《年度检查报告书》（附件11）。检查内容主要包括：研究方案是否按计划开展，研究进度是否符合要求，经费使用是否合理合规，是否有阶段性研究成果等。对于没有进行实质性研究的项目、无故不接受年度检查或年度检查不合格的项目，进行通报批评并停止经费使用。

4.典型分享项目征集。为更好地总结推广高校教研教改典型经验，从2025年申请结题的项目中按照20%的比例择优推荐省级典型分享项目，按照30%的比例择优遴选校级典型分享项目（与省级项目不重复），分享情况作为省级结题工作的重要参考。请有意向的项目主持人填写《典型项目成果简介》（附件5）和《典型项目汇总表》（附件6），每个项目简介控制在5000字以内。

湖南省教研教改管理系统已建立省内各高校典型教改项目库，网址为：http://222.247.225.211。请老师们收藏关注和学习。

四、材料报送要求

所有材料均以学院（部）为单位报送至教学质量建设与评估处（高等教育研究所）高教研究室，不接受个人报送，逾期不予受理。电子汇总材料仅限一个压缩包，压缩包内不得出现二级压缩包。

其中结题和年度检查材料请于2025年3月3日中午12点前报送。纸质版《年度检查报告》《结题报告书》（结题佐证材料单独装订成册）、《典型项目成果简介》各提交一式一份，每个项目用牛皮纸袋装好，并在纸袋外贴上报告书封面复印件；纸质版《年度检查汇总表》《结题汇总表》和《典型项目汇总表》各提交一式一份，需单位行政负责人签字并加盖单位公章；相应电子文档发送至联系人邮箱，文档压缩包以“单位名称+2025年省级教改结题与年度检查材料”命名，内含年度检查、结题和典型项目等三个文件夹,文件夹内每个项目以“项目名称+主持人姓名”命名,项目内材料以“项目名称+主持人姓名+材料简介(结题报告或典型项目报告/附件材料清单内容)”命名。

所有申报材料请于2025年4月8日中午12点前报送。其中纸质版《申请书》《活页》各提交一式一份；纸质版《申请汇总表》提交一式一份，需单位主要负责人签字并加盖单位公章；相应电子文档发送至联系人邮箱，文档压缩包以“单位名称+2025年省级教改申报材料”命名，内含申报汇总表和申报书一个文件夹,文件夹内每个项目以“单位名称+项目名称+主持人姓名”命名申报书,以“单位名称+项目名称+申报类别”命名活页。

联系人：王老师（教学大楼801）；电话：64258，3452230；邮箱：wangff@hnit.edu.cn。

教学质量建设与评估处（高等教育研究所）

2025年1月16日

附件1:沙巴体育开展2025年湖南省普通本科高校教学改革研究项目立项和结题工作的通知

附件2:2025年湖南省普通高等学校教学改革研究项目立项指南

附件3:2025年湖南省普通本科高校教学改革研究项目申请书

附件4:2025年湖南省普通本科高校教学改革研究项目结题报告书

附件5:2025年湖南省普通本科高校教育教学改革典型分享项目成果简介(样表)

附件6:2025年湖南省普通本科高校教育教学改革典型分享项目汇总表

附件7:2025年湖南省普通本科校教学改革研究项目申请汇总表高

附件8:湖南工学院2024年教学改革研究项目指南

附件9:湖南省普通高等研究项目申报 活页

附件10:2025年湖南省普通本科高校教学改革研究在研项目汇总表

附件11:湖南省普通高等学校教学改革立项项目 年度检查报告书