为进一步规范课程考核管理，提高试卷命题、评阅及分析等环节质量，根据教务处《沙巴体育2023-2024学年第1学期期末考试工作的通知》及《湖南工学院本科课程考核环节质量与管理评估实施办法》（院教评〔2020〕1号）文件，学校教学质量建设与评估处组织由校督导团成员和各教学院部抽调的教师组成的评估组，于5月18日对2023-2024学年第一学期的课程进行了考核质量与管理的专项评估。现将评估情况通报如下：

一、总体情况

各教学院部高度重视课程考核质量与管理工作，按照学校要求开展自评检查，评估材料准备充分有序。其中，商学院、理学院、计算机科学与工程学院、电气与信息工程学院、化学与环境工程学院尽管教务人员不足，但是主管教学副院长亲临现场，积极参与评估准备工作。外国语学院的考查课程考核环节质量与管理按照审核评估要求，进行整理、检查、整改、归档，值得学习和借鉴。

二、重点突出问题

1、自查和落实整改不到位，往年发现的共性问题仍然存在，例如部分课程无平时成绩评分细则或不够细化；不同班级及格率差值大，但是试卷分析雷同等等。学院没有抓落实，无持续改进。

2、试卷命题在应用型人才的能力培养方面体现不足，命题中的选择题、填空题、名词解释、判断题的占比太大。

3、命题难度欠合理，有些课程班级考试及格率仅15% - 30%左右，没有评价分析课程目标的达成情况。

三、持续改进措施

1、学院应组织教研室探讨试卷题型尽量采用综合应用题，重点考核知识应用与能力培养。学院应加强试卷命题质量的审核。教研室应加强对试卷命题的研讨，试卷命题要体现应用型人才的能力培养。

2、教研室应组织教师完成有思想和深度的试卷分析，以便达到改进和提高教师今后教学效果的作用。

3、教学院部应进一步规范管理课程考核材料，做到学生班级课程考核材料目录明晰、整理有序、归档完整。

四、持续改进要求

1、各教学院部应该结合自身情况，根据评估组现场反馈的具体问题和通报重点内容，组织开展教研研讨，尽快落实改进。

2、请各教学院部高度重视课程考核质量与管理工作的持续改进，限期落实到人，并将2023-2024学年第1学期课程考核质量与管理的持续改进工作进行院内挂网。

3、改进完成的由教研室、学院（部）逐级签署责任承诺后，移送归档。

教学质量建设与评估处

2024年5月22日