沙巴体育

各二级学院：

根据学校《沙巴体育开展“创文明班级、创文明宿舍、创文明团队、做文明学生”主题教育实践活动的通知》的文件要求，扎实推进文明班级建设，鼓励班级在自我管理、自我教育、自我服务中主动创新，现将进一步加强文明班级创建工作的有关事项通知如下：

一、创建内容

（一）班级目标建设。建立健全合理的班级制度，搭建新媒体信息平台，确立健康积极、求真务实、追求卓越的班级目标，全班学生凝心聚力共同参与创建工作。

（二）价值引领建设。班集体政治坚定，班风积极向上，重视思想道德建设，能够有效开展自我教育、自我管理、自我服务，积极参与学校组织的各项活动和工作，在践行社会主义核心价值观、班级文化建设、朋辈互助等方面成效显著。

（三）能力提升建设。班级成员学习氛围浓厚，在促进全体成员的整体综合素质的培养以及在科技创新、学业帮扶等方面成效突出。

（四）身心健康建设。班级成员友爱团结，关系融洽，协作能力好，有较为完善的心理互助工作机制和集体荣誉激励机制，在身心健康维护和促进方面具有很好的措施和成效。

二、创建阶段

1、初评阶段（11月20日前）：各二级学院组织初评，原则上评选比例不超过学院总班级数的15%。

2、推进阶段（11月20日-12月底）：初评产生的各文明班级根据班级创建计划，进一步完善有关制度，以丰富多彩的系列活动为载体，积极推进班集体的组织建设、思想建设、团队建设、学风建设，围绕班级建设目标，力争创建出实效，在全校班级建设中产生良好示范作用。  

3、验收阶段（12月底）：学生工作处联合各二级学院实地走访、验收文明班级创建成果。

三、创建要求

1、统一认识，加强领导。各学院要充分认识到文明班级创建在学风建设工作中的重要地位，尤其是对于本科教学工作合格评估的重要意义，将培育文明班级作为学生学风建设的重要抓手，推动学生学风建设取得更大的成效。

2、创新形式，突出特色。各学院要根据实际情况和学生的特点，依托专业建设，不断创新班级教育和管理的内容、途径、方式和方法。要注重工作实效，避免流于形式。

3、注重宣传，辐射整体。各学院在文明班级创建过程中的先进典型，要及时、充分利用校内外各种媒体进行宣传和报道，形成以点带面的示范辐射效应。

四、“文明班级”量化评比原则

量化管理评分以班为单位，大致可分为学习情况、基础文明情况、班级活动及其它工作等几个部分进行考核评分。其中学习量化考核比重应至少占40%、基础文明考核至少占30%（包括考勤，行为规范、晨读、晨炼、自习、文明宿舍创建等方面的考核）、班级活动及获奖情况占20%、学院确定需要考核的其它工作所占比例由各学院确定。各部份具体的考核标准和评选办法由各二级学院根据自身实际情况进行确定。

                                                       学生工作处