沙巴体育

各二级学院：

为进一步宣传普及心理健康教育知识，引导学生积极关注心理健康，提升大学生心理素质，经研究决定组织开展“我爱我梦”5?25心理健康宣传教育月系列活动。具体安排如下：

一、活动主题

培育积极心态，增强心理韧性

二、活动时间

即日起至5月末。

三、活动内容

1.“案”藏成长路

活动主题：成长辅导案例征集。

①　活动时间：4月—5月。

②　活动目的：针对学工辅导员队伍，为不断提升新时代高校思想政治工作成效，进一步提升沙巴体育成长辅导工作的科学化水平，凝练工作实效。

③　活动对象：湖南工学院全体学生辅导员。

④　组织单位：心理健康教育与咨询中心。

⑤　协办单位：各二级学院。

⑥　征集内容：分为心理健康教育体制机制建设案例、心理育人实践活动案例、心理危机干预案例、心理主题班会案例、成长辅导案例。

⑦　作品评选：案例经过遴选及评比后，推一二三等奖，颁发证书、奖金。以具体通知为准。

2.“园”启心能量

活动主题：素质实践拓展游园会。

①　活动时间：5月23日。

②　活动地点：图书馆前坪。

③　活动目的：通过形式多样、内容丰富的一系列心理健康教育活动，向同学们普及心理健康知识、加强同学们的心理健康意识，同时丰富同学们的校园生活，使同学们在活动参与中提高自身综合能力。

④　组织单位：心理健康教育与咨询中心。

⑤　协办单位：各二级学院特色成长辅导室。

⑥　活动对象：湖南工学院全体学生。

⑦　活动内容：二级学院特色成长辅导室根据学院特色设计活动，在525当天于指定地点摆点宣传，与心理健康教育与咨询中心一起邀约学生参与互动游戏、实践活动。每个特色成长辅导室设定一个摊位。

3."氧"护心晴空

活动主题：心灵氧吧微基地。

①　活动时间：4月-5月。

②　活动形式：在学校范围内选定2处进行心理健康科普教育主题软装，通过心灵标语、软装视觉美化延展心理育人空间。

③　主办单位：心理健康教育与咨询中心。

4."联"动心宇宙

活动主题：身心联动主题沙龙。

①　活动时间：5月全月。

②　活动地点：大学生成长中心。

③　活动目的：通过各种心理主题的沙龙与实践活动，让同学们体验不同形式的心理服务。

④　组织单位：心理健康教育与咨询中心。

⑤　活动对象：湖南工学院全体学生。

⑥　活动内容：邀请经验学长、老师带领有兴趣的成员进行主题沙龙，包括彩绘、黏土、扭扭棒、颂钵等。

5."茶"解育心经

活动主题：专业成长茶话会。

①　活动时间：5月全月。

②　活动地点：大学生成长中心。

③　活动对象：二级学院负责心理工作及其他感兴趣的老师

④　活动目的：通过对学生心理健康教育工作分版块、分主题进行操作层面的梳理，提升日常工作的针对性与效能，同时增进模块负责教师的专业胜任能力。

⑤　活动内容：针对日常心理育人的各类具体工作进行流程梳理和答疑。

6."签"约幸福力

活动主题：幸福打卡月。

①　活动时间：5月全月。

②　活动地点：任意空间。

③　活动目的：鼓励同学们从不同层面维护身心健康、科普正确的心理知识。

④　组织单位：心理健康教育与咨询中心。

⑤　活动内容：设计心理主题打卡日历，每日发布打卡任务，学生完成规定次数，将打卡成果制作成短视频、照片等电子、纸质媒介物，换取礼品。

7."院"见守护你

①　活动主题：特色成长辅导室、成长中心开放周。

②　活动时间：5月上旬。

③　活动目的：通过各种活动吸引同学前往特色成长辅导室、成长中心参观，了解熟悉二级学院特色成长辅导室，提升知晓度，培养助人自助的能力。

④　活动内容：各特色成长辅导室自行规划安排，设定5月某一周为成长开放周，在特色成长辅导室设置主题活动，邀约同学参与互动，过程中宣传本辅导室。成长中心规划5月某一周为中心开放周，于中心内布置活动区，开展主题活动，邀约同学参与。

⑤　组织单位：心理健康教育与咨询中心。

⑥　协办单位：二级学院特色成长辅导室。

四、活动要求

1.请各二级学院结合本学院具体工作，发挥优势统筹安排，制定本学院5.25心理健康教育活动方案，开展彰显本学院特色的宣传教育活动，并于5月5日下午5:00前报送成长中心。

2.充分利用网络、宣传栏、各公众号等媒体，多渠道对活动及时宣传，扩大活动影响面，在校内外形成良好氛围，每学院提交至少一篇学院5·25主题活动新闻电子版或链接至中心邮箱，可随学院总结材料一起提交。

3.请在6月10日前提交本学院活动开展情况一览表（见附件1）、总结材料（含活动统计、科普宣传、新闻报道、活动照片等）。

4.以上材料纸质档报送地点大学生成长中心预约接待室，同时请将电子材料发送至2015409310@qq.com。联系人：毛艳丽，电话：6521。

学生工作部（处）

心理健康教育与咨询中心

                     2025年4月22日