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4.3

(day 1）

反诈

行动者

向家人发送一条反诈提示推文（如:人民网“不要下载！不要下载！不要下载！”）截图对话

       界面

强化家庭

 反诈意识

上传带学院、专业班级、姓名、学号水印的截图至易班安全能量

   打卡

4.4

(day 2）

密码

守护者

修改易班/微信等账户密码（需含大小写+数字）提交设置成功的截图（马赛克处理敏感信息）

培养密码安全意识

截图标注“已更新”提交

4.5

(day 3）

消费

侦察员

检查宿舍/教室消防通道，拍摄“安全出口标识+通道畅通”照片

（需有日期水印）

提升消防安全隐患鉴别能力

上传原图

4.6

(day 4）

谣言

粉碎机

在朋友圈转发一条官方辟谣信息（如@共青团中央相关内容），截图带#湖工安全月#话题的分享页面

增强信息鉴别能力

截图需要显示点赞/评论数（≥10）

4.7

(day 5）

应急

整合包

整理宿舍应急包（清单：手电/创口贴/口罩/纱布/绷带/消毒液等），拍照并标注物品名称（手写便利贴出镜）

掌握基础应急技能

照片包含学生本人、学生证（一角入镜）

4.8

(day 6）

网络

清道夫

清理手机中来路不明app（至少一个），提交卸载前后对比截图（红圈标记目标）

防范网络恶意插件

截图附带20字清理说明

4.9

(day 7）

安全

提案者

撰写1条校园安全改进建议（如：图书馆增设安全设备），附可行性分析（成本/效果）

培养主人翁意识

（格式：标题+问题+方案）

4.10

(day 8）

特工

日志

编写一篇第一人称的虚构故事，内容有关校园安全隐患并正确处理

训练突发风险预防能力

提交500字以内的故事

4.11

(day 9）

数据

侦探员

检查收集app权限设置，关闭至少一个非必要权限，截图前后对比

培养数据主权意识

备注关闭app的权限设置名称

4.12

(day 10）

流言鉴定师

截图一条社交媒体谣言（如：“免费领取游戏皮肤”），用官方信息源做验证对比

培养信息鉴别能力

截取谣言与辟谣，拼图提交

4.13

(day 11）

国家安全学习宿舍安全公约

①关注微信公众号“易起游湖工”，+10分；阅读国家安全教育日（4月15日推送）推文，在片尾处点赞，并将推文点赞界面截图上传至“国家安全教育”课群的“安全能量打卡（在线作业）”模块（PC端提交），+10分。

②与舍友一起拟定《宿舍安全公约》（含用电/防盗等内容），签字拍照上传。

促进社区群体监督

提交公约内容截图或者舍友与公约的合影

4.14

(day 12）

安全

宣言员

设计国家安全宣传标语，手写拍摄

深化责任

   认同

清晰显示标语或者自己与标语的合影

4.15

(day 13）

保密

小测试

完成易班优课《保密常识测试》（10题），提交满分截图

学习保密

   方法

提交满分截图，备注“学院-专业-班级-姓名”等信息

4.16

(day 14）

暗号

设计师

用2个emoji表情设计一组“国家安全”暗号（如＋=紧急防护），并写出解读

激发创新性思维

图文结合

  提交

4.17

(day 15）

数据

保护官

为手机中私密照片（如：学生证/身份证）设置隐私验证，提交处理前后对比

保护个人

   隐私

拼图对比（标注“已加密”）

4.18

(day 16）

防诈

好手段

下载国家反诈中心app，并提交证明

截图

提升反诈

   意识

截图登录界面

4.19

(day 17）

安全

慧眼寻

拍摄校园内的安全教育文明标语，备注拍摄时间

学习身边的安全教育

提交所拍摄的图片

4.20

(day 18）

食品

质检官

检查超市中是否存在损坏食物或临期过期食品，拍照上传

提高食品安全意识

提交图片并附带文字说明

4.21

(day 19）

隐患

记录者

检查身边是否存在安全隐患的电器产品，存在安全隐患的行为或摆设

提高安全隐患意识

文字说明可附带

图片

4.22

(day 20）

国安

小画师

用图片、绘画的形式表达自己对国家安全的理解

自身安全意识培养表现

上传图片并附带文字

   说明

4.23

(day 21）

安全

传递员

学习完所有课程（上传学习已完成截图）将自己对本次国家安全教育活动的收获和对于安全教育的心得写下，进行薪火相传

传递安全意识，培养

 安全意识

不少于

   200字