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沙巴体育开展2020年学生资助诚信教育主题活动的通知

发布日期:2020年06月04日 编辑:袁野 浏览次数:[]

二级学院

为增强当代大学生的诚信意识和责任意识,在做好生源地信用助学贷款工作基础上,根据省教育厅学生资助管理中心的部署,2020继续在全家庭经济困难学生中深入开展诚信教育主题活动。现就有关事项通知如下:

一、总体要求

通过开展诚信教育,预防诈骗教育,远离不良贷、套路贷警示教育等,在学生中普及征信知识、金融知识,引导学生珍爱信用、理性借贷、理性消费,提高学生的征信意识、金融意识、风险意识、法律意识,引导学生树立正确的消费观、荣辱观、价值观,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    二、活动时间

    20206

    三、活动内容

   (一)开展“诚实守信、资助育人”主题“云班会”

    1、活动内容:以班级为单位,积极围绕主题活动,结合疫情防控、助学贷款政策、学生资助政策、诚信教育、学风建设等进行学习、讨论、分享。

    2、活动要求:引导学生树立诚信教育、感恩社会的价值观,识别”校园贷“、”隐形贷“等形式的非法借贷风险和危害,严防诈骗、套路贷、不良贷等风险。
   (二)开展“征信视频”、“关注两会热点”主题“云听强音”

    1、活动内容:以班级为单位,收听收看征信视频、两会热点问题,并且积极展开学习、讨论、分享。

    2、活动要求:引导大学生接受爱国主义精神洗礼,激发学生的责任意识、使命意识。

   (三)开展诚信讲座“云课堂”

    1、活动内容:邀请国家开发银行专家主讲资助两堂课——金融知识进校园专题讲座。

    2、活动要求:引导大学生感恩于心、诚信于行、励志于己,内强诚信素质,外树文明形象。

   (四)开展诚信还款“云答题”

    1、活动内容:创建一份以“诚信”和“国家助学贷款”为主题的知识竞答,通过问答的方式加深大学生对于诚信教育以及国家助学贷款政策的理解。

    2、活动要求:让贷款毕业生充分了解“诚信”是人生路上最宝贵的基石,是职业生涯里最耀眼的名片。

   (五)开展“书写诚信、画话资助”诚信作品励志学子风采“云展示”

    1、活动内容:

   (1)结合今年疫情的情况,开展手绘多彩海报或创意漫画等诚信作品征集。

   (2)鼓励获得国家、社会、学校各类资助的学生,积极参与社会公益活动,用实际行动服务社会、回馈社会,深入挖掘“抗疫”期间涌现出来的服务奉献、诚实守信方面的优秀学生和典型事迹。

    2、活动要求:各学院选送3项作品参评,有专业优势的学院可择优多推荐部分作品参评。

   (1)征集作品需要保证内容原创,具有感染力,能传播守信正能量。

   (2)挖掘的优秀学生和典型事迹需要通过新媒体平台进行广泛宣传和多方位展示,彰显榜样力量,传承诚信美德。

    四、奖励办法

    学校将评选优秀诚信主题班会、优秀“书写诚信 画话资助”诚信作品进行和参加整个活动表现突出的同学择优表彰与奖励,奖励标准分别为200/班、100/副、50/人。

    五、工作要求

   (一)精心部署,周密安排

   各二级学院要高度重视,加强领导,积极营造诚信为荣、失信可耻的沙巴体育氛围。

   (二)积极发动,全员参与

    本次活动的征信视频、云课堂、云答题和云展示都将通过易班开展,二级学院要积极发动全院师生,做到全员参与,使活动覆盖到每一位受助学生, 将活动办得有广度、有深度、有温度、有号召力和社会影响力。

  (三)注重效果,及时总结

   各二级学院要注重活动效果,让征信意识和金融风险防范意识入脑入心,促使学生树立诚信观念、增强法律意识,及时履行国家助学贷款合同,有效将诚信教育转化为大学生的自觉行动,提高自身的素养。活动结束后,各二级学院要认真总结经验,并将活动开展情况及时报送至学生资助管理中心。报送材料内容:本学院开展学生资助诚信教育主题活动的具体时间、活动内容、活动形式、宣传方式和效果、学生参加人次、好的做法及成效等并附图片、视频等材料,

   (四)报送时间及方式

    628日前,请二级学院2020年学生资助诚信教育主题活动开展情况表(附件1,加盖公章)纸质版与电子档报送学生资助管理中心,也可将学院开展本次活动的图片视频以及亮点特色等文字材料一并报送。本次主题活动开展情况将作为学院学生资助工作考评的重要依据。

邮箱:273580990@qq.com    

联系人:李琪;联系电话:61157

 

附件:12020年高校学生资助诚信教育主题活动开展情况表

                   

                       学生工作处

                                                                 202064


 

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