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               青春三下乡:探索非遗“活态文化”,解密乡村振兴之路
浏览数:次 发布时间:2018-07-31打印本页

为探索铜官窑文化的当代价值,传承和弘扬湖湘文化,湖南工学院赴湖南省长沙市铜官古镇调查铜官窑文化产业对当地乡村振兴暑期社会实践团赴长沙市铜官古镇开展了一系列社会实践活动。

团队成员在等车

本次活动遵循湖南工学院“青春大学习 奋斗新时代”的主题,充分利用湖南丰富的历史文化资源,通过寻找传统手艺、走访调查、实地研讨的方式,参观并采访铜官窑遗址公园,以及铜官古镇当地的居民和铜官窑遗址公园的工作人员,同时针对铜官窑对当地乡村振兴影响进行调查等多种形式的实践活动,传承优秀的文化,树立保护传统的意识,鼓励大家将理想与社会责任担当紧密结合,凝聚实现中华民族伟大复兴中国梦的青春力量。

铜官窑制品店

实践团在到达湖南省长沙市铜官窑古镇,通过短暂休整后,集体前往铜官窑遗址进行参观。在队长的带领下,实践团成员参观了铜官窑古镇,领略铜官古镇的魅力。在参观后,实践团立即展开了走访以及问卷调查情况。当地居民得知来意后,积极配合了实践团的实践调查,当地具名向他们介绍了铜官古镇的发展起源与现状。在接下来时间里走访了周边许多居民。并向他们了解对于铜官窑的看法。在和他们的交谈中了解到很多铜官窑对当地文化的影响,从他们口中得知了一些铜官窑的现状。在走访和问卷调查中,也发现了一些未从相关文献中提及的问题,这将是实践团关注的重点。

队员们在周边走访

非物质文化遗产被称为“活态文化”,它是依附在人身上的文化形式——人在则在,人亡则亡。随着中国进入老龄化社会,非物质文化遗产也进入了衰亡的高峰期。掌握着传统技艺的传承人是非物质文化遗产延绵不绝的核心与纽带。传承便是非物质文化遗产保护的重要内容,传承人的培养成为非物质文化遗产保护的核心任务。长沙铜官窑陶瓷烧制技艺积极探索校园传承式保护,实践中小学普及性教育保护。这种保护形式,首先在项目所在地望城区部分学校试点,然后覆盖全区中小学,逐步向全市中小学推广。

铜官窑遗址公园

残破的铜官窑墙

如今,铜官生产的釉下多彩日用瓷出口美国、加拿大、日本、荷兰、台湾、香港等30多个国家和地区,年产值突破3亿元,年出口逾千万美元。生产性保护使长沙铜官窑陶瓷融入到了民众的现实生活,同时也为长沙铜官窑陶瓷技艺传承发展找到了源源不断的活水源。

 

技艺传承人在制作窑胚

市民亲子体验制作窑胚

通过走进铜官窑、参观并调查传统文化的传承,在调查中了解这一文化的历史、现状。让成员们思考这对当地乡村振兴的影响提出解决的方案。这增长了暑期社会践团成员们的见识,提高了他们自身综合素质,让他们贡献自己的光与热。增强了社会责任感和奉献精神,在新时代背景下,只有 “不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新”。同时也体现了湖南工学院“勤学、务实、圆融、卓越”的校训,为建设新时代中国特色社会主义社会贡献青春力量。

 
团队合影

来稿:赴湖南省长沙市铜官古镇调查铜官窑文化产业对当地乡村振兴的影响暑期社会实践团