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湖南工学院高等学校教师中级专业技术职务

或其他系列初级任职资格评审条件

为充分发挥我院教师为教育事业服务的积极性、创造性，激励老师提高教育教学水平、学术水平及履行相关职责的能力，努力完成本职工作，更好地为学生服务。特制定本评审条件：

一、高校教师中级评审条件

１、思想政治表现：

坚持四项基本原则，认真贯彻执行党的教育方针、政策，遵守国家法律法规，具有良好的职业道德、为人师表、作风正派、治学严谨，认真履行现任职务职责，近3年内无教学事故发生。对弄虚作假、剽窃他人成果的，一经查实，即取消当年参评资格，且3年内（含当年）不允许申报专业技术职务资格，并予以通报批评。

２、学历、学位及资格证条件：

申报人员具有国家承认的全日制本科及以上学历，并具有学士及以上学位，且具备高校教师资格证。40岁及以下申报讲师职务原则上要求具有本学科（专业）硕士及以上学位。不具备全日制本科及以上学历的，必须具有硕士及以上学位。

３、资历条件：

获得学士学位，担任助教4年以上（含4年），或获得第二学士学位且担任助教2年以上（含2年），或获得硕士学位且担任助教2年以上，或获得博士学位，经考察，表明能胜任和履行讲师职务职责。不得跨学科专业申报。

４、外语、计算机条件：

获得国家职称外语考试C级及以上证书，或非英语专业且通过国家英语六级考试，英语专业本科以上学历可免考职称外语。

有国家人事部计算机应用能力考试1个以上模块合格证书或于2002年以前取得省人事厅下发的计算机应用能力考核中级合格证书，计算机专业大专以上学历可免考计算机合格证。

５、教学条件：

（1）、任现职以来承担了教学课程的辅导、答疑、批改作业、试验实习等工作，积极参与教学工作，主讲过1门以上高等学校课程的教学工作。有任现职以来1个学年度主讲理论课或学生思想政治教育的手写原始教案。

（2）、教学态度端正，能正常组织开展教学工作，任教课程课堂教学效果评价均应合格，优良率在80%以上(含学生评价和学校评价)。

（3）、重视教书育人，大力推广素质教育，指导过学生实习、社会调查、毕业论文或毕业设计，注重培养学生的专业技能，并取得较好效果。任现职以来，担任过班主任工作。

（4）、教学工作量饱满。专任教师课时量每年达到280学时，其中理论课时２００学时。兼职教师或参加在职进修的教师要承担过理论课教学任务年平均课时量不低于60学时。辅导员参评学生思想政治教育专业的不低于95课时。

（5）、参与或主持过实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，参与或主持编写实验课教材及实验指导书。

（6）、严格执行“教学工作一票否决制”。

６、科研、教研条件

任现职以来，积极参加教研、教改，参与过1项校级及以上的教研、教改或科研课题。在省级以上刊物公开发表2篇及以上(第一作者，下同)与专业相关相近的学术论文或在院报发表了学术论文，还必须在校外省级及以上刊物公开发表1篇；或出版教材(或学术专著)本人撰写2.5万字以上；或参加编写并经学院教务部门认定的已在教学中使用的讲义、本人撰写3万字以上；或获得院级及以上教学、科研成果奖排名前２名；或获得省级教学、科研成果奖；或获得省级政府部门组织的各类竞赛，１等奖（指导教师排名前３名）、２等奖（指导教师排名前２名）、３等奖（指导教师排名第１名）。对教学效果特别突出的，可适当放宽。

二、其他系列初级职称评审条件

1、             政治思想条件

　　热爱祖国、拥护中国共产党的领导，具有良好的思想政治素质和职业道德，努力钻研业务，积极完成本职工作。能全面、熟练地履行现任职务岗位职责，并具有履行拟聘职务岗位职责的能力。

　　2、学历、资历要求

①申报高校、研究、工程系列申报初级学历至少要求大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

②其他系列申报初级学历至少要求大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

3、岗位要求

须在专业技术岗位或管理岗位从事专业技术工作或管理工作。

4、考核要求

任期内年度考核在合格及以上。破格晋升年度考核至少１次为“优秀”，其余为合格。

５、论文要求

申报高校、研究、工程系列至少以第二作者身份公开发表论文一篇（含学院学报），或以第一作者身份在省级及以上学术会议上交流论文一篇。

申报其他系列初级职称至少以第二作者身份公开发表论文一篇（含学院学报），或以第二作者身份在省级及以上学术会议上交流论文一篇。

                               湖南工学院职改办

                            二??九年十月二十九日