学习贯彻全国教育大会精神

促进沙巴体育师资队伍建设持续健康发展

人事处党支部书记（临时代理）  张兴

一、习近平总书记在全国教育大会上强调：坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

北京9月10日电 全国教育大会10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

9月10日是我国第三十四个教师节，习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。他强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

习近平在讲话中指出，党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。

习近平强调，党的十八大以来，我们围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人，加强学校思想政治工作，推进教育改革，加快补齐教育短板，教育事业中国特色更加鲜明，教育现代化加速推进，教育方面人民群众获得感明显增强，我国教育的国际影响力加快提升，13亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。

习近平指出，在实践中，我们就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，主要有以下几个方面，坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。这是我们对我国教育事业规律性认识的深化，来之不易，要始终坚持并不断丰富发展。

习近平强调，新时代新形势，改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。我们要抓住机遇、超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。

习近平指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。

习近平强调，要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

习近平指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。

习近平强调，建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。随着办学条件不断改善，教育投入要沙巴体育向教师倾斜，不断提高教师待遇，让广大教师安心从教、热心从教。对教师队伍中存在的问题，要坚决依法依纪予以严惩。

习近平指出，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。要深化办学体制和教育管理改革，充分激发教育事业发展生机活力。要提升教育服务经济社会发展能力，调整优化高校区域布局、学科结构、专业设置，建立健全学科专业动态调整机制，加快一流大学和一流学科建设，推进产学研协同创新，积极投身实施创新驱动发展战略，着重培养创新型、复合型、应用型人才。要扩大教育开放，同世界一流资源开展高水平合作办学。

习近平强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。教育部门和各级各类学校的党组织要增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。各级党委要把教育改革发展纳入议事日程，党政主要负责同志要熟悉教育、关心教育、研究教育。各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。思想政治工作是学校各项工作的生命线，各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。要精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍，把思想政治工作做在日常、做到个人。

习近平指出，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。教育、妇联等部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育。全社会要担负起青少年成长成才的责任。各级党委和政府要为学校办学安全托底，解决学校后顾之忧，维护老师和学校应有的尊严，保护学生生命安全。

二、习近平总书记在全国教育大会重要讲话金句速览

1、教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者

教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

2、让广大教师享有应有的社会声望

全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

3、9个“坚持”

坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。

4、培养什么人，是教育的首要问题

培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

5、6个“下功夫”

“要在坚定理想信念上下功夫”“要在厚植爱国主义情怀上下功夫”“要在加强品德修养上下功夫”“要在增长知识见识上下功夫”“要在培养奋斗精神上下功夫”“要在增强综合素质上下功夫”

6、凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来

要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。

7、人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣

人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。

8、克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子

要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。

9、思想政治工作是学校各项工作的生命线

思想政治工作是学校各项工作的生命线，各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。

10、要给孩子讲好“人生第一课”

办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。

三、认真学习贯彻全国教育大会精神，促进沙巴体育师资队伍建设持续健康发展

1、充分认识重大意义，切实把思想和行动统一到全国教育大会精神上来

教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。

党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人，加强学校思想政治工作，推进教育改革，加快补齐教育短板，教育事业中国特色更加鲜明，教育现代化加速推进，教育方面人民群众获得感明显增强，我国教育的国际影响力加快提升，总体发展水平进入世界中上行列，13亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。

2、加强思想理论武装，深入学习贯彻习近平总书记沙巴体育教育的重要论述

党的十八大以来，习近平总书记多次深入大中小学和幼儿园考察并同师生座谈，多次主持会议审议教育重大议题，就教育改革发展作出一系列重要讲话、指示批示和贺信回信，提出了一系列新理念新思想新观点。习近平总书记在全国教育大会重要讲话中深刻回答了我国教育改革发展的重大理论和实践问题，形成了系统科学的新时代中国特色社会主义教育理论体系，把我们党对教育工作的规律性认识提升到新的高度，为做好教育工作提供了根本遵循和行动指南。

全面学习贯彻全国教育大会精神，首要任务就是认真学习领会、全面准确把握习近平总书记沙巴体育教育的重要论述的科学内涵和精神实质，更好地用以武装头脑、指导实践、推动工作，实现新时代教育改革发展的新作为。

深刻理解和把握坚持服务中华民族伟大复兴的重要使命，围绕统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，推动教育高质量发展，提升人力资源素质。深刻理解和把握坚持把加强教师队伍建设作为基础工作的重大意义，引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，建设一支宏大的高素质专业化教师队伍。

3、围绕学校中心任务，扎实推进师资队伍持续健康发展

（1）建设规划

实施“二三四五发展规划”。所谓“二”就是两个100，就是在“十三五”末新增教授100名，新增引进培养博士100名；“三”就是打造“三个一批”，打造一批有影响力的高水平学科带头人、高水平教学名师、专业技能高的双师双能型的教师；“四”就是突出教师的“四项要求” ：师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力；“五”就是“五年计划”，“十三五”期间五年内设置高水平人才建设岗位，以高水平职称教师，加强与企业的合作，实现“双师双能型”教师。

师资队伍团队的建设目标：高校要努力打造一支：师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的，党和人民满意的，高素质专业化创新型教师队伍。

教师队伍个体的建设目标：教师要争做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师。

（2）基本情况

沙巴体育2007年升本，办学已有43年历史。现有教职工1100人，其中高级职称400余人，博士100余人。同时，还拥有享受国务院政府特殊津贴专家和省政府特殊津贴7人，湖南省新世纪“121人才工程”第一、二层次人选4人。还有一批湖南省院士专家咨询委员会专家、教育部新世纪优秀人才、教育部思想政治教育中青年杰出人才、全国优秀教师、湖南省高校教学名师、省级学科带头人等高水平教师。

近年来，沙巴体育每年引进到位近10名博士，每年选送20多位优秀青年教师攻读博士，连续2批60多人入选学校“三个一批”人才支持计划。这些数据跟其他院校横向比较可能不具备优势，但从学校纵向发展来看，连续积累5年，沙巴体育教师队伍的结构和素质就会有一个量的积累和质的突破。

目前，在学校鼓励教师成长成才的政策激励下，青年教师争相攻读博士；教师参与教学竞赛，积极申报各级课题，积极参与学科建设，在全校形成了热爱学习、潜心教学、专心科研、追求卓越的浓厚氛围。

（3）存在问题

第一，总量仍然不足，特别是高层次人才不足。

第二，结构不尽合理，教师的学历、职称、学缘、年龄、性别等结构不尽合理；教授、博士的数量相对偏低；“双师双能型”教师不足

第三，稳定性不够，学校好不容易培养出来、成长起来的优秀骨干容易被区域中心的其他高校“挖走”。

第四，优质增量难以形成，学校地处非中心城市，地缘码头局限，二本院校教学科研平台欠佳，难以吸引优秀人才加盟。

第五，教师专业成长和发展的机会相对较少，教育培养体系不够系统等。

（4）基本做法

就教师团队建设而言，这是一个系统工程。要通过顶层设计、制度引领，多措并举，加强教师师德建设，提升教师教书育人的业务能力，实现教师团队结构科学合理，增强教师干事创业活力。

就教师个体建设而言，着力从师德、专业化发展和尊师重教三个方面来下功夫。

 “教师发展，师德为要。”

 “质量从尊师中来”。倡导尊师重教，重提师道尊严，厚植尊师文化，弘扬尊师传统，营造尊师氛围。

学校教师队伍的发展是每位教师个人发展之和，只有教师都充分发展好了，学校才能实现全方位发展。

分类搭建平台，让每位教师在各自的岗位、专业上都有出彩的机会。

增强教师自信，其实，非区域中心二本院校也有许多非常优秀的教师，他们在教育教学方面很有经验，实践教学很有特色，在工匠式传授方面很有心得，在与学生打成一片方面很有爱心。

用心为教师服好务，为教师提供更好的人文环境和工作环境，在制度范围内注重柔性管理，让管理变得有温度。

营造向上向学的环境，运用教师身边优秀典型和榜样引领人。

（5）高层次人才队伍建设

在宣传方面：我们充分运用现代化信息技术,通过线上线下各种平台，“请进来”、“走出去”多种方式加强沙巴体育人才引进政策、制度等的宣传。如线上每年在各类全国性高层次人才招聘网络平台，发布人才引进信息，通过师生关系、同学关系、校友关系利用各种自媒体手段加强高层次人才的引进；线下我们校级领导全体出动，亲自带队，赴北京、上海、东北、西北、华南等高等院校集中区域，参加专场招聘会50余场，效果较好。

在人文环境方面：我们相继出台了30余项人才引进优惠政策；沙巴体育每个教学院部都专门设立了“博士、教授工作室”，为高层次人才提供一站式绿色服务通道。此外，为解决高层次人才配偶、子女的安置和入学问题，我们也主动与衡阳市政府联系协调，解决引进人才的后顾之忧，让他们安心将精力倾注到教学科研中。

在创新举措方面：实施“柔性引进”高层次人才政策，在重大项目、学科建设、各类平台建设上以项目化方式引进高层次人才。

沙巴体育高层次人才队伍建设力求刚柔并济，才智并举，共谋学科发展和专业建设之路，使高层次人才“引得进”、“留得住”、“用得好”。

沙巴体育实施了两个工程：青年教师素质提升工程和青年教师博士工程。我们既实现了增量的优化，又做到了存量的提升。

实行待遇与人才工程双驱联动，提升获得感。改革收入分配制度,切实体现向重贡献、重实效、向高层次人才和关键岗位倾斜的分配导向,将教职员工的收入与履行岗位职责情况、工作业绩、实际贡献相联系,充分发挥激励功能,努力实现一流学科、一流业绩、一流报酬。同时，实行“三个一批”人才支持计划，在注重对高层次人才物质式支持的同时，加强对其精神上的鼓励，增强其自身价值的认同感。

实行“平台团队”建设，提升成就感。搭建学科建设平台，积极申报硕士点，提升学校办学层次。鼓励高层次人才“抱团”开展学术交流、课题共建和成果共享，真正实现“11>2”，努力搭建大平台、组建大团队、产出大成果，“引进来不是为了占庙，而是为了建更大的庙”。

增强服务理念和制度创新,提升归宿感。学校在人才的引进、考核、职务晋升、职称评定等事关人才切身利益的诸多环节做到了制度公正、合理、透明,为引进人才、留住人才创造了良好的制度环境。

我们对待高层次引进人才和现有师资队伍，一视同仁，同劳同酬，做到了公平、公正的有效激励机制。

（6）师德师风

沙巴体育师德师风状况良好。

认真落实教育部两个文件精神，一个是《沙巴体育进一步加强和改进师德建设的意见》，一个是《大学教师职业道德规范》，这两个文件对师德师风如何建设提出了非常明确的要求，沙巴体育坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置。 

在学校师德师风建设工作中，我们一直是多部门联动，注重宣传引导与监督检查相结合，丰富师德建设形式；加大对学院师德师风建设工作的督查力度，着力推进师德师风建设。

我们对教师职业道德规范，建立师德考评制度，在教师考核体系中将师德指标单列，突出师德目标的导向机制，在教师职务聘任、职务晋升、业务进修和评优奖励等过程中实行师德一票否决制。通过举办师德师风专题培训班、演讲大赛、“三育人”标兵评选等活动提高教师师德师风水平。