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高度重视，抓紧抓实，切实做好教学基本状态数据采集工作 ——在教学基本状态数据库信息采集工作会议上的讲话 张力 （二○○一三年十月八日 ） 同志们： 今天召开教学基本状态数据库信息采集工作会议，我谈两点意见。 一、 深刻认识做好教学基本状态数据采集工作的重大意义 教学基本状态数据库建设是教育信息化的必然趋势，是高等教育教学质量保障体系建设的重要内容，是高校教学“五位一体”（自我评估、专业认证及评估、院校评估、国际评估和状态数据常态检测）评估制度的重要组成部分，是教学工作评估分析报告与质量监测报告的数据来源。教学基本状态数据采集填报准确与否，也将直接影响沙巴体育本科教学工作合格评估与建设工作。 由于教学状态数据的框架体系与教学评估的指标体系在内涵与指向上都是统一的，因此，数据采集，发现问题，并对问题进行分析是做好本科教评工作的最基础性工作。做好教学基本状态数据采集工作，既是对沙巴体育过去教学工作的总结，又为沙巴体育今后发展提供决策依据，对沙巴体育完善教学质量自我评估和保障体系，推动教学信息化建设，加强教学基础设施建设，规范教学管理，全面提高教育教学质量有着十分重大的意义。 为做好本次教学基本状态数据采集工作，学校不仅成立了数据采集领导小组负责统筹指挥，而且成立了数据采集工作督查小组具体负责督办工作，还安排了数据采集专项工作经费，教评处依据上级指示精神和学校实际情况，已经制定了《湖南工学院2013年教学基本状态数据采集工作方案》，等一下教评处将进行解释。学校要求机关各责任部门、各二级单位成立专门的数据采集工作小组，由行政一把手亲自负责，具体组织本部门、本单位的数据采集工作。 二、明确教学基本状态数据采集工作的目标和要求 教学基本状态数据采集工作是沙巴体育本科教学合格评估与建设工作的重要内容之一，我们要以《普通高等学校本科教学工作合格评估方案（试行）》为依据，通过分析采集真实的数据，对照指标和标准，认真查找不足，做到边自查边整改，边整改边提高，真正为沙巴体育本科教学工作合格评估做好基础准备工作。希望大家认真学习和研究有关文件及指标内涵，精心组织，周密部署，确保按时、客观准确地采集填报教学基本状态数据，并以数据采集填报为契机，全面加强教学管理和教学建设。为此，特提出以下具体要求: 1、要吃透数据库各项指标内涵，确保数据的真实性。 2、要把好数据审核关，确保数据的准确性。 3、要切实担负起职责，确保数据采集填报工作落到实处。学校机关各责任部门、各二级单位的行政一把手是数据填报工作的第一责任人。 4、要加强工作指导，确保数据采集填报零失误。教评处要加大对数据采集工作的统筹、指导和协调服务工作，尤其要做好部门（单位）协调、政策宣讲、技术咨询、信息员培训、数据审核、数据分析报告等工作。 5、要加强配合，确保数据采集填报工作按时按质完成。机关各部门和各二级单位要根据学校的统一安排，积极主动开展工作，与相关部门（单位）加强配合，不得相互推诿。 总之，做好本科教学基本状态数据采集填报工作是一项事关沙巴体育本科教评能否开好局、事关学校能否科学发展的重要基础性工作，请各部门、各单位高度重视，精心组织，切实抓紧抓实。也请教评处加强指导和督办，如有工作失责，按本科教评工作纪律进行责任追究。 谢谢！ |
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