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沙巴体育印发《湖南工学院本科教学工作合格评估与建设工作方案》的通知 湖工政发〔2013〕40号 校属各部门、各单位: 为做好教育部普通高等学校本科教学工作合格评估与建设工作，学校研究制定了《湖南工学院本科教学工作合格评估与建设工作方案》，现印发给你们，请认真贯彻执行。 附件：湖南工学院本科教学工作合格评估与建设工作方案 湖南工学院 附件： 湖南工学院本科教学工作合格评估与建设工作方案 为做好教育部普通高等学校本科教学工作合格评估与建设工作，确保沙巴体育2015年顺利通过本科教学工作合格评估，特制定本方案。 一、指导思想和工作目标 （一）指导思想 以科学发展观为指导，以《教育部沙巴体育普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号）、《教育部沙巴体育全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）、《教育部办公厅沙巴体育开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》（教高厅〔2011〕2号）、《教育部沙巴体育印发普通高等学校基本办学条件指标（试行）的通知》（教发〔2004〕2号）和《财政部、教育部沙巴体育进一步提高地方普通本科高校生均拨款水平的意见》（财教〔2010〕567号）文件为依据，按照《沙巴体育在新建本科院校进行教学基本状态数据采集工作的通知》（教高司函〔2012〕102号）的要求，认真贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设” 的评估方针，以促进办学经费投入，促进办学条件改善，促进教学管理规范，促进教学质量提高为重点，进一步明确人才培养是学校的根本任务，强化教学的中心地位，不断完善内部质量保障体系，全面提高沙巴体育的本科教学水平和应用型人才培养质量，为把学校建设成合格本科院校奠定坚实的基础。 （二）工作目标 通过本科教学工作合格评估，大力加强内涵建设，使沙巴体育办学定位更加准确、办学思路更加清晰，办学条件达到国家标准，教学管理更加规范，教学质量得到保证，本科教学工作顺利通过教育部的合格评估，办好人民满意的地方高等教育。 二、组织领导机构和工作职责 成立湖南工学院本科教学工作合格评估与建设工作领导小组（以下简称学校评建工作领导小组），领导小组下设办公室（简称评估办）和15个业务工作组，评估办工作人员由学校统一从各部门抽调，各业务工作组责任领导负责本业务工作组人员的抽调，并明确职责，名单报学校评估办备案。 （一）学校评建工作领导小组 组 长：谢国保、张 力 常务副组长：张 平 副组长：罗建华、刘俊学、陈世平、王利华、曹执令、刘龙昌、崔晓利、胡波年、罗 蔚 成 员：黄红卫、袁勤、陈云龙、朱锋华、刘文华（人事）、曾立平、 杨国辉、 聂西度、 施毅敏、杨朗、张兴、宋楚华、樊家柏、熊新华、刘金春、何建雄、周少华、 谭德凡、 姚正辉、刘湘欣、黄卫华、 刘安民、胡汉祥、 廖可兵、 姚胜兴 、罗庆云、张敏、杨凤鸣、 张平（女）、李春生、蒋纯金、刘?忠、彭轩雁、 刘伟辉、厉春元、匡钰、李文珊 、李立波、邹长生、刘吉兆 、张忠贤、彭志忠、彭立新、宁清平、周立、胡余清、张文玉、范志明、李 瑜 学校评估与建设工作领导小组全面负责学校评建工作，其主要职责是： 1.负责与评建工作有关的重大事项的领导和决策； 2.负责全面策划、指挥、统筹学校的评建工作，审定评建工作方案，确定评估工作目标，下达评建工作任务； 3.落实评建工作经费，为评建工作提供必需条件； 4.评估结束后，负责对评估期间全校各二级学院（部）、职能部门及相关人员的综合评定，并根据评定结果进行奖惩； 5.研究评估工作中的重要事宜。 领导小组下设办公室，办公室设在教学质量监控与评估处。 主 任：施毅敏 副主任：黄红卫、张冬毛、李祖林、陈健、李泽军。 评估专干：叶正明、娄晓明、伍小乐、戴日光、唐小燕、周亦昊、刘赢时、柳佳刚、陈青青。 办公室主要职责： 1. 承办领导小组工作会议、评建工作动员大会、专家辅导报告会等与评建工作相关的会务； 2. 定期组织召开办公室工作会议，及时向领导小组汇报评建工作动态和重大评建决策事项的落实情况； 3. 承办领导小组文件起草、调研、意见征求、文件归档等文秘工作，重点做好评建工作总体性及各阶段性实施方案、学校自评报告、汇报材料、整改报告和相关政策文件的起草工作以及评估支撑材料的收集、整理和归档； 4. 编印评建学习资料和工作手册，建设、维护和及时更新“评建网”内容，宣传画册统筹和制作； 5. 审定各部门、各单位自评报告及支撑材料、汇报材料以及整改报告； 6. 评建工作的指标任务分解、日常指导、督查、整改、验收和协调等工作；定期公布各单位评建任务完成情况。 7. 负责与评建工作相关的外联工作、接待工作等。 （二）学校评建工作领导小组下设15个业务工作组 （1） 综合协调工作组 责任领导：张 平 责任单位：教学质量监控与评估处 教务处 组 长：施毅敏 曾立平 主要职责：1.根据领导小组的总体方案，结合学校实际，具体负责评建工作的实施；2.负责协调各部门相关工作，定期召开评建工作会议，指导、督促和检查评建工作的全过程，审定自评报告及支撑材料，审定汇报材料以及整改报告；3.外联工作。 （2） 材料工作组 责任领导：张 平 责任单位: 教学质量监控与评估处 组 长：施毅敏 主要职责：1.负责全校各单位评估档案整理归档的指导；2.负责学校一级评估档案的整理建档和目录编制；3.负责提供专家组案头材料目录；4.负责提供专家现场考察需调阅的系列材料；5.解答专家组对材料的疑问，做好专家组调阅材料的统计工作；6.教学质量监控体系的建立与完善。 （3） 教学工作组 责任领导：张 平 责任单位：教务处 组 长：曾立平 主要职责：1.保障正常的教学秩序；2.根据自评报告和支撑材料需要，提供教学方面的佐证材料；3.做好专家入校考察期间听课、走访、考察实验室、实验基地等项目的具体工作方案；4.组织教师培训。 （4） 学生工作一组 一组 责任领导：王利华 责任单位：学生工作处 团 委 组 长：张 兴 黄卫华 主要职责：1.负责学风建设、学生的组织与管理；2.完成评建项目中列出的沙巴体育学生工作的任务；3.负责评建期间学生的组织活动（学生工作处负责组织实施学生的评估知识宣传、培训工作；团委负责组织开展相关沙巴体育活动）。 （5）学生工作二组 责任领导： 陈世平 责任单位： 发展规划与校企合作处 组 长： 聂西度 主要职责：负责优秀校友风采的收集和编辑工作。 （6） 师资队伍建设组 责任领导：刘俊学 责任单位：人事处 组 长：刘文华（人事） 主要职责：1.按学校评建工作安排完成相关任务；2.确保学校师资队伍建设达到合格评估要求。 （7） 基本条件建设一组 一组 责任领导：罗建华 责任单位：基本建设管理处 组 长：熊新华 主要职责：按学校规划和评建工作安排完成相关基础建设，确保相关数据达到评估要求。 （8） 基本条件建设二组 责任领导：张 平 责任单位：图书馆 网络信息中心 组 长：厉春元 刘伟辉 主要职责：1.完成图书馆的建设工作，确保运行正常；2.负责数据安全、网络畅通和网络安全。 （9） 基本条件建设三组 责任领导：王利华 责任单位：资产与设备管理处 组 长：谭德凡 主要职责：1.做好资产清理清查，与后勤管理处配合做好相关维护工作，确保校园内环境优美，各教学楼整洁；2. 保证多媒体教室、语音室及其他教学设施的正常运行。 （10） 经费保障组 责任领导：曹执令 责任单位：财务处 组 长： 何建雄 主要职责：1.落实评建工作专项经费，为评建工作提供有力保障；2.统计、整理账目，建好财务评估档案。 （11） 沙巴体育：组 责任领导：崔晓利 责任单位：科技产业处 国际合作交流处 组 长：杨国辉 杨 朗 主要职责：1.整理科研为教学和地方经济建设服务的相关材料；2.安排好学术讲座；3.加强对外教的管理和指导。 （12） 后勤保障组 责任领导：胡波年 责任单位：后勤管理处 组 长：周少华 主要职责：1.完成评建项目中列出的沙巴体育校园环境、校园维护的任务；2.负责制订校园及周边环境卫生、学校食堂的具体工作方案； 3.确保水电供应正常；4. 安排专家组来校考察期间在学生食堂用餐。 （13） 安全保障组 责任领导：王利华 责任单位：保卫处 组 长：樊家柏 主要职责：1.完成评建项目中列出的沙巴体育校园安全保卫方面的任务；2.负责制订校园环境安全保卫的具体工作方案；3.负责校园安全保卫、周边环境治理工作。 （14） 宣传工作组 责任领导：曹执令 责任单位：宣传部 组 长：朱锋华 主要职责：1.完成评建项目中有关宣传报道的任务；2.完成评建项目中负责的沙巴体育建设项目；3.做好专家进校考察期间宣传报道的具体工作方案；4.负责评建工作宣传报道及有关摄影摄像；5.展厅的筹办。 （15） 督查工作组 责任领导：刘龙昌 罗 蔚 责任单位：纪委办 教学质量监控与评估处 离退休工作处 工会 组 长：袁 勤 施毅敏 刘湘欣 姚正辉 主要职责：1.负责评建工作的督查督办，并及时公布评建工作进度、进展；2.负责制订并执行评建期间工作纪律；3.负责督查教学工作规范化、标准化；4.负责做好离退休干部、职工对学校评建工作的支持工作，充分发挥离退休干部、职工对评建工作的督查作用；5.负责对评建期间违纪违规人员的定性评定及通报。 三、实施阶段及工作任务 整个评建工作分为摸底自查、全面建设、评估改进三个阶段任务： 第一阶段：摸底自查（2013.7.1-11.15） 主要工作任务： 1.机构组建。成立学校及二级教学院（部）评建组织机构。 2.申请评估。向省教育厅提出2015年下半年进行教育部本科教学工作评估的申请报告；向湖南省教育厅、衡阳市市委市政府汇报本科教评工作，争取支持。 3.出台方案。出台《湖南工学院本科教学工作合格评估与建设工作方案》。 4.宣传动员。 （1）召开本科教学工作合格评估与建设再动员会议，广泛发动； （2）编写《本科教学工作合格评估基本知识手册》，普及评估知识； （3）各单位以中心学习组（扩大）、党支部和各学院团学组织为单位组织全校师生员工学习有关评建的政策文件、《基本知识手册》和《湖南工学院本科教学工作合格评估与建设工作方案》，围绕“本科教评”和 “三重一高”应用型人才培养模式改革开展讨论和征文活动。 （4）邀请评估专家来校进行辅导。 5.摸底自查。学校机关各职能部门、各二级学院（部）（以下简称各单位）对照评估指标，结合实际进行全面摸底自查，撰写摸底自查情况报告，填写相关图表。各二级学院（部）按照《湖南工学院本科教学工作合格评估二级学院评估材料主要内容及要求》提供材料给相关职能部门（ （1）党政办：准备编印制度汇编；准备编印《2013年学校年鉴》；学校发展规划相关文件；收集整理校领导沙巴体育本科教学工作的报告、个人论文；整理学校贯彻执行教育法规和政策的综述及支撑材料；整理各级领导及兄弟单位来沙巴体育指导、参观的相关材料。 （2）发展规划与校企合作处：收集优秀校友资料，准备编印《优秀校友汇编》；整理校企合作相关文件。 （3）财务处：制定教学经费管理办法；统计、整理账目；检查2012、2013年教学经费投入情况；整理财务评估档案。 （4）工会：出“师德师风建设”方面的宣传板报；收集、整理有关师德师风方面的成就和典型事迹等宣传资料；组织教职工学习、收听、观看“优秀教师先进事迹”等资料；在校园网上制作教师“师德师风建设”栏目。 （5）宣传部：准备编制《媒体中的湖南工学院》；准备编印《湖南工学院宣传画册》;进行校内、外宣传报道;形象识别系统的建设和完善；整理收集宣传部相关文件、资料、活动等。 （6）科技产业处：整理科研支持教学的相关材料；整理服务地方经济建设相关材料；整理产学研相结合的推进材料；学术讲座情况统计；2011、2012、2013年的各类项目统计及建校以来的各类项目统计。 （7）人事处提交师资摸底情况：师资（含外聘教师）和教学管理队伍统计表（含年龄、学历、学位、职称、学缘）；教师培养培训情况（教学团队建设、专业带头人培养、职业能力培养等）；教师个人业务档案（个人身份证、教师证、职称证、特殊津贴等证件编号及主要成果；青年教师导师制、教学比武、教学能手评比等活动的材料）。 （8）资产与设备管理处提交资产摸底情况：2012、2013年生均教学、科研仪器设备值统计表及仪器设备清单； 2012、2013年教学仪器设备增长率统计表及说明材料。 （9）教务处提交实验实习情况资料：实验室、实习场所建设与利用综述材料；实验室满足教学要求，利用率的文字分析材料；实习场所满足教学要求，利用率的文字分析材料；实验室、实习场所一览表；基础实验室、优秀实习基地的一览表及证书复印件。 （10）图书馆提交摸底情况：图书资料综述材料；2012、2013年生均藏书量统计表及现状分析； 2012、2013年生均年进书量现状分析及表格；图书满足教学要求，利用率高的文字分析材料；流通量统计表；借阅率统计表；图书馆为教学科研服务、为社会服务的材料。 （11）网络信息中心提交摸底情况：校园网建设与利用综述材料；校园网在教学中发挥积极作用的相关材料。 （12）团委：建校以来的社会实践、沙巴体育活动；2012、2013年的社会实践、沙巴体育活动。 （13）招生与就业指导处：2012、2013年的社会评价、就业率、就业质量情况。 6.分解任务。在各单位摸底自查的基础上，对照《指标体系》，评估办形成《湖南工学院学院教学基本状态数据库分析报告》，找出差距，提出解决问题意见和建议，梳理急需建设的项目，报学校评建领导小组审定（ 7.数据填报。填报《湖南工学院学院教学基本状态数据库》（ 第二阶段：全面建设（2013.11.16—2015.9.30） 该阶段进一步分为初步建设、查漏补缺、改进提高三个阶段工作。 一、初步建设（2013.11.16—2014.7.15） 主要工作任务： 1.硬件建设方面由各负责小组根据第一阶段的自查情况，结合评估指标写出整改建设规划，并保证在 教学基础设施缺口部分的建设任务；校园北大门、道路、围墙和绿化美化亮化工程项目；教学仪器设备、图书资料缺口部分的采购工作；师资队伍建设任务，师生比等。 2.检查和调整学校“十二五”发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划、基本建设发展规划、实验室建设规划等（ 3.逐步建立教学质量监控与保障体系，全面制（修）订本科教学管理制度，加强教学基层组织建设（ 4.召开第二次教学工作会议，推进“三重一高”人才培养模式改革，制（修）订2013年版本科专业人才培养方案（ 5.加强教学过程管理，强化实践教学环节。组织好学生的基本技能强化训练和专业技能强化训练；做好考试及试卷评阅和毕业论文（设计）工作（ 6.2012-2013年的教学文件资料收集整理归档（ 7.2013-2014学年度的教学文件资料收集整理归档（ 8.开展第一次自评（ （1）各单位完成各种统计表及综述材料的上报工作，并留存支撑材料（ （2）学校各评建工作小组和各单位完成本小组、本单位所负责的工作，并将各种材料整理汇编成册，形成评估支撑材料，撰写自评报告（ （3）学校评估办对各小组、各单位进行评估（ （4）在各工作小组、各单位完成自评报告的基础上，评估办撰写《湖南工学院本科教学工作合格评估自评报告》（第一稿）、《湖南工学院教学基本状态数据库分析报告》，查找存在问题，提出整改意见和建议（ （5）邀请评估专家来校辅导（ 二、查漏补缺 （2014.9.1—2015.6.30） 主要工作任务： 1.针对第一次自评所查出的问题，认真梳理需要加快建设的项目，分解落实到各工作小组和有关单位（ 2.评估办中期督查各工作小组、各单位的评估工作（ 3. 评估办制订评估应急预案，进一步督查教学条件保障和支撑工作、后勤保障工作以及安全保卫工作等（ 4.各二级学院全面进行听课演练（ 5.第二次自评和外校专家评估。 （1）组织校内专家组评估，开展全员演练（深入访谈、现场听课、查阅材料、考察座谈、形成意见），邀请省教育厅专家来校进行同行评估，邀请省市领导来沙巴体育考察、指导工作（ （2）邀请教育部专家组来校检查指导（ （3）各工作小组和各单位完成第二次自评（ （4）评估办撰写《湖南工学院本科教学工作合格评估自评报告》（第二稿）、《湖南工学院教学基本状态数据库分析报告》，查找存在问题，提出需要进一步改进提高的意见和建议，报校评建领导小组审定（ （5）邀请评估专家来校辅导（ 三、改进提高（2015.7.1—9.30） 主要工作任务： 1.针对第二次自评和外校专家评估所查出的问题，制订改进提高评建工作措施，并分解落实到各工作小组和有关单位（ 2.组织开展“我为评估添光彩”的主题活动（ 3.组织各单位和师生员工做好评估演练（ 4.编印《湖南工学院本科教学工作合格评估与建设知识手册（二）（现场评估注意事项）》并组织学习（ 5.邀请评估专家来校辅导（ 6.向教育部上报自评报告（ 第三阶段：全面评估（2015.10.1—12.31） 主要工作任务 1.组织有关单位、相关师生员工演练深度访谈两次，全面完成所有评估准备工作（ 2.全校教职员工以饱满的热情积极配合教育部评估专家开展工作（2015年11月）。 3.在评估结束时，认真整理、分析专家的反馈意见和建议，针对存在的问题和不足，形成初步的整改方案（教育部来校时间待定）。 4.根据教育部评估专家组提出的评估意见，制定切实可行的整改方案，进行整改，形成报告上报到教育厅、教育部。 五、工作要求 1.学校各级领导干部和全体师生员工必须充分认识评建工作的目的、意义和作用，牢固树立以提高人才培养质量为中心的思想，高度重视，广泛宣传，精心组织，全员参与。全体师生要正确理解评估政策、评估指标体系内涵、掌握评估方法、明确工作职责，形成人人了解评估、人人关心评估、人人参与评估、人人为评估做贡献的良好氛围，切实做好评估建设的各项工作，确保评估通过。 2. 评建工作是沙巴体育近期的中心工作，学校各单位和全体教职员工，必须以评建工作大局为重，服从学校统一安排。各级领导干部和评估工作人员要保证精力投入，认真做好每一阶段的工作。对工作中出现的问题，及时向评估办反映，由评估办统筹协调解决，确保各阶段任务的顺利完成。 3. 评建工作是一个系统工程，任务重，时间紧，内容繁杂，意义重大，涉及到全校各个单位，各单位之间应加强协作，互相支持，积极配合，携手共进。 4. 学校建立表彰和责任追究制度。在评估期间，制定《湖南工学院评建工作纪律》，将评建工作作为考核部门和个人工作业绩的重要指标。对工作积极，成绩突出者予以表彰；对工作不到位，整改不力，影响评估工作的集体和个人追究其责任。 5. 学校设立评建工作专项资金,进一步加大对本科教学的投入,加快改善办学条件和教学环境，尽最大努力，给予评建工作以人力、财力和物力支持，确保各项评建工作顺利进行。 本科教学工作合格评估是教育部对沙巴体育本科教学工作的一次全面检验，评估的结果，将会对学校未来的发展产生重大影响，关系到学校发展的全局。全体师生员工要以高度的责任感和使命感，发扬主人翁精神，全力以赴，团结一致，以饱满的热情投入到本科教学工作合格评估与建设工作中去，促进沙巴体育本科教学工作再上新台阶。 |
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