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【编者按】在中国共产党第二十次全国代表大会召开之际，全校学生思想政治教育工作者满怀奋进新征程、建功新时代的壮志豪情。学生工作部（处）持续推出“我们这十年·星光闪耀”优秀辅导员、优秀班主任、优秀学生风采展示，更好展现大学生思想政治教育工作的向上风貌。

优秀辅导员

何洁

中共党员，电气与信息工程学院辅导员、学生第五党支部书记，讲师。

2017年获评湖南省大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀指导老师”

2018年获湖南工学院“优秀共产党员”称号

2021年获湖南工学院大学生成长辅导经典案例评选一等奖

2021年获湖南工学院“凝聚奋进力量，赓续初心使命”育人故事分享会三等奖

2022年获评湖南工学院“新生军训优秀指导员”

参加辅导员工作以来，她始终以理解、尊重为基础，以爱心为出发点，坚持“一切为了学生，为了学生一切”的工作原则；始终秉承学生的事就是她自己的事这一理念，设身处地为学生着想，想方设法解决学生面临的各种困难；始终坚持预防为主，防治结合的工作方针保障特殊学生群体的人身和心理安全。坚持关注学生动态，定期与学生谈心谈话，通过单独交流、发动朋辈互助、家校联动等举措，帮助同学们消除心理障碍，放下思想包袱，建立积极乐观的生活态度，引导同学们树立正确的人生观和价值观，增强自强、自信意识。

优秀班主任

邹艳葵

中共党员，电气与信息工程学院专任教师，讲师。

2021年获评湖南工学院“优秀班主任”

2022年获湖南工学院课程思政教学比赛二等奖

作为班主任，他认为要着重做到以下三点：一是须心中有爱，关爱学生、尊重学生，应该放下“师道尊严”的架子，去欣赏学生，了解学生，倾听他们的心声，接纳他们的意见，包容他们的缺点。重点关注心理、身体或学业等存在问题的学生，引导并协助其解决问题，以回归正常轨道，做到一个都不能少。二是致力于塑造优良班风学风，强抓班干部队伍，充分发挥班干部的引领作用，建立团结、自信、快乐的班级文化，提倡在抓好了自身学业的前提下，积极参加各类实践活动，促进学生的全面健康发展。三是重视学习辅导和就业指导，增强学生学习自信心，让学生带着职业生涯规划完成在校的学习任务、扩展相应的技能，以契合社会发展需要，实现为党育人、为国育才。

王晓丽

中共党员，电气与信息工程学院专任教师、学生第一党支部书记，讲师。

2020年获评湖南工学院“优秀班主任”

所带班级2020年获湖南工学院“先进班集体”称号

2021年获湖南工学院课程思政教学比赛二等奖

2022年获评湖南工学院“十佳班主任”

2022年获湖南工学院教师课堂教学竞赛一等奖

她自踏上教育工作岗位以来，一直担任班主任工作，并先后担任教师党支部书记、教师党支部委员、学生党支部书记。在教育教学过程中，以爱和责任为中心，注重班风学风建设，培养学生良好行为习惯，打造积极向上的班集体氛围；开展思想素质教育，端正学生学习态度，提高学生学习兴趣，让学生主动学习；鼓励学生大胆创新，勇于探索，参加学校组织的各项活动，提升学生的综合素质；选拔认真负责的班委，激发班委的带头作用，提高学生的自我管理能力，定期开展班会，积极跟任课老师沟通交流，实时了解学生学习生活状况，及时干预。在老师和学生的共同努力下，班级学生在各类活动比赛中斩获了不少荣誉，各项成绩在学校位居前列。

成利香

电气与信息工程学院专任教师。

2019年获评湖南工学院“优秀班主任”

2018年获湖南工学院“优秀共产党员”称号

所带班级、学生曾获“湖南省优秀毕业生”“湖南工学院优秀共青团员”“湖南工学院三好学生标兵”“湖南工学院优秀班集体”等称号

担任班主任期间，她坚持在以下四个方面做实做细做精：一是做好思想政治教育。精心组织主题班会，开展贴合实际、生动活泼的理想信念教育，将同学们团结在一起，营造团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的浓厚氛围。二是关注班级动态。鼓励“先进”，充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用；鞭策“后进”，积极走访学生宿舍，了解学生的真实状况，充分挖掘学生的“进步点”“闪光点”。三是加强班干部队伍建设。采用“人人平等、民主选举、竞争上岗、动态管理”的方式，营造班委想做事、敢做事，做实事的良好氛围，并制定班干部良性退出机制。四是提高班级管理能力。树立榜样，以身作则，成为学生的良师益友；在奖助学金的评定、入党推优时，坚持一个标准，尽量做到公开、公平、公正。

优秀学生

柳凌峰

共青团员，电气2003班学生，曾任湖南工学院电子科技协会组织部部长。 

2020年获湖南工学院计算机科技文化节ACM程序设计大赛二等奖

2022年获湖南工学院一等奖学金

2022年获湖南工学院大学生创新创业类竞赛银奖1项、铜奖2项

2022年获批湖南省大学生创新创业训练计划项目立项

2022年成功申报“艾田监测系统”实用型专利证书

2022年获全国大学生电子设计大赛湖南省赛区一等奖

在工科类的学习的道路中，他一直认为只有脚踏实地地去触摸每一个真正的实物，才能将理论和实践相结合。在开始学习之前，应该先让自己成为一个完整的人，所以他在大一一直积极参与各种活动，不断地丰富个人经历，经历沉淀的他在大二期间认真地将理论和实践相互结合，制作出了许多作品，也不断地参加各种比赛丰富自己的知识。在他看来，是否拥有知识并不仅仅取决于口头上的描述，只有靠自己的双手将理论应用于实践才是真正的掌握和理解。

邓媛

中共预备党员，电气1905班学生。

2020年获湖南工学院“圆融杯”大学生电子设计竞赛二等奖

2021年获湖南工学院“三好学生”称号

2021年获湖南工学院一等奖学金

2021年获全国大学生电子设计竞赛国家级一等奖、省级一等奖

她自入学以来就保持着高度的自律，对自己每个阶段都有清晰的规划：大一打好学习基础，积极参加社团活动；大二努力学习，用所学知识参与“圆融杯”，为自己夺得首个电子设计奖项；大三更是发挥所长，参加TI杯全国大学生电子设计竞赛，斩获省级国家级双一等奖，为学院和自己夺得了不少荣誉，成为老师和同学口中都称赞的“三好学生”。

到了大四以后，随着专业课的增多以及即将要面临的工作问题，她更是不慌不忙、不骄不躁，坚信自己能够考取国家电网，并且不论何时都未曾停下前进的脚步，让自己的大学生活充实而精彩。

李子健

中共党员，电气1904班学生，曾任班长、新生养成教育辅导员、电气与信息工程学院团委副书记、组织部副部长。

2020年获湖南工学院“优秀共青团员”称号

2021年获湖南工学院“优秀团员干部”称号

2022年获湖南工学院“优秀学生干部”称号

2022年获湖南工学院“三好学生”称号

2022年获湖南工学院一等奖学金

2022年获湖南工学院“挑战杯”大学生创业竞赛银奖

2022年获批湖南工学院学科类创新实践项目立项

作为一名在校大学生，在完成学业的基础上，他主动放弃休息娱乐时间来开展学生工作，合理安排时间，不断提高工作效率，兼顾学习与工作。他在担任团委副书记期间，具有强烈的责任意识，学习如何应对紧急情况、统筹团委学生会各部门关系，他认为学生干部必须以身作则，才能更好地管理好团队。（学生工作部（处） 刘静 黄子彬 编）