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建工学院紧扣学校评建中心工作，围绕立德树人根本任务，认真总结反思前期评建工作中的不足，提高思想认识，开展全体动员，突出教学中心地位，认真抓好内涵式建设，提高师生的责任感和主人翁意识，推进评建工作入脑入心入行，为学校顺利通过评估做出应有的贡献。

加强学习宣传，推进评建工作“入脑”。通过召开全体教师、学生代表评建工作动员大会，对学院评建工作进行整体部署和思想动员。通过组织各教研室会议、各党支部民主生活会、各班级、团支部主题班会等形式深入学习《本科教学工作合格评估知识手册（第一辑）》、教学评估专家张德江、长沙学院党委书记韦成龙来校做评建专题报告的相关资料以及建工学院联系校领导曹执令副校长的指导讲话，提高师生对沙巴体育本科教学合格评估工作的参与度和责任意识。同时，利用微信、空间、易信等信息平台，加强评估相关知识宣传力度，多渠道、全方位的做好评建宣传工作。

注重思想引领，推进评建工作“入心”。通过召开评估专题工作会议，组织全院教师学习《湖南工学院本科教学合格评估工作纪律》，明确责任，认真梳理工作中的重点和难点，统筹安排，提高教师思想认识和责任意识。建立健全《建筑工程与艺术设计学院学生党员教育管理方法》、《建筑工程与艺术设计学院学生宿舍管理规定》及《建筑工程与艺术设计学院班级考核办法》等一系列制度，组织辅导员、学生干部参与制度研讨，增强制度的科学性和可行性，提高学生思想道德，加强学生行为规范建设。

强调知行合一，推进评建工作“入行”。网上网下联动。通过微信、空间、易信等宣传平台，加强评建知识学习；开展评建知识竞赛，促进学生对评建工作深入了解。课内课外结合。课堂内，加强教师课堂教学行为规范，强化学生课堂考勤和班级管理，加强学风建设；课堂外，组织教师认真研读《湖南工学院教学事故认定及处理办法》，进一步规范课堂教学和试卷设计，加强课程设计、实习和毕业论文等环节的指导力度，切实提高教学质量。组织学生开展“寝室文化艺术节”、“十佳少数民族学生评比”、“优质女生评比”、“大学生职业规划大赛”等活动，组建“张高峰志愿服务队”开展志愿活动，引导广大学生从自己做起，从小事做起、从身边做起，为评建工作贡献自己的力量。（建筑工程与艺术设计学院）