校教务【2024】160号

校属各部门、各单位：

为了适应学校“十四五”规划以及应用型人才培养目标的需要，促进教师实践能力的提升，根据沙巴体育事业发展的目标要求，组织安排中青年教师到企业（行业）单位进行一定时间的挂职锻炼，积累生产服务现场的工作经验，培养“双师双能”素质。根据《湖南工学院教师行业企业实践（挂职）锻炼管理办法（试行）》(湖工人〔2022〕89号)的有关精神，现将组织教师暑假期间到企业（行业）挂职锻炼的有关事宜通知如下：

一、总体原则

坚持“个人申请、按需派遣、学以致用”的原则，有计划、分批次，将教师选派到专业对口的企业（或行业机构）进行实践（挂职）锻炼。

二、申报对象

1、沙巴体育在编在岗的专职教师。

2、身体健康，思想政治素质高，遵纪守法、爱岗敬业，具有良好的职业道德，有一定的专业水平和较强的实践创新能力，有较强的服务意识和进取精神。

三、实践（挂职）要求

1、教师申请实践（挂职）锻炼的单位原则上为符合产教融合型企业，企业涉及的产业在区域产业链条中居主要地位，或在区域产业集群中居关键地位。

2、教师申请实践（挂职）锻炼岗位须与所在学科或任教专业对口。

3、挂职锻炼原则上安排在就近的相关单位进行，各院（部）要统筹合理安排，以不影响校内正常教学、科研工作为前提。

4、各院（部）每学年根据教师人数和教学任务等情况派遣一定比例教师赴行业企业挂职锻炼，实践锻炼的方式为脱产，以三年为一周期。在周期内，每次到企业连续工作1个月以上，原则上累计达到3个月。

四、实践（挂职）形式

（一）挂职式。教师在行业企业中相对固定岗位上实践锻炼，独立工作。除完成具体工作外，不断吸收行业企业管理、技术方面的经验，提高自身的能力。

（二）助理式。教师在行业企业里不独立工作，只担任助理，跟随行业企业里某职位的工作人员一起工作，熟悉日常工作与安排、工作流程、所需知识与技能。

五、实践（挂职）锻炼任务、锻炼待遇

原则上参照《湖南工学院教师行业企业实践（挂职）锻炼管理办法（试行）》(湖工人〔2022〕89号)文件精神执行。

六、申报、管理与考核

1、个人提出申请，填写《湖南工学院教师行业企业实践（挂职）锻炼申请表》，由所在单位、教务处和人事处审查，联系（分管）校领导审批；

2、各教学单位要采取多种形式，加强到行业企业实践（挂职）锻炼教师的过程管理，如实地或电话查访、组织阶段汇报等，并填写《教师到行业企业实践（挂职）锻炼期中检查记录表》。

3、教师实践锻炼期满后，要及时认真地进行总结和自评，形成不少于3000字的书面总结材料，并填写《湖南工学院教师行业企业锻炼考核鉴定表》，提交有关锻炼成绩的相关证明材料。所在实践锻炼单位对教师在实践锻炼期间的实际表现情况提出考评意见，所在教学单位负责对教师实践锻炼的总结自评与相关证明材料进行核实与鉴定。学校教务处和人事处负责对教师实践锻炼进行综合考核，确定考核结果。

七、相关说明

组织教师挂职锻炼是转型发展、提升教师实践能力的重要途径，希望各教学单位高度重视，积极动员和组织教师做好挂职锻炼的各项工作。二级学院要明确对挂职锻炼教师的要求，并深入挂职单位进行督查，教师发展中心亦将进行不定时抽查。

教务处（教师发展中心）

2024年7月8日