省委常委、省委组织部长 郭开朗

2014年3月12日

（根据录音整理）

同志们：

今天下午听取了高校沙巴体育党的群众路线教育实践活动进展情况的汇报，听了柯敏厅长、三位高校党委书记、督导组长的介绍，对高校系统的教育实践活动的现状、存在的问题和需要解决的事项有了一定的了解。总体感觉高校在活动展开后行动迅速，省高教工委抓的很认真，各高校书记亲自动员、具体部署、听取意见，第一环节方案制定很认真，有的从去年第三、四季度开始着手调研，去湖南大学、中南大学取经，做了周密的计划。面上的问题能立说立改，取得了教职工的肯定，开局严格按照省委的要求进行，这是好的。同时，也反映出了一些问题。下面，我谈几点想法：

一、要进一步学习中央、省委对教育实践活动的重要文件精神，提高思想自觉、行动自觉

教育实践活动是十八届党中央提出的沙巴体育党建工作的重要内容，关乎全面深化改革的部署，要集中全党对改革发展的共识，解决群众对干部“四风”的误解，密切干群关系。做到为民、务实、清廉，让干部深入基层了解群众疾苦，完成改革发展任务、实现“两个百年”目标，实现中国梦进程。

高校作为第二批教育实践活动单位，校领导班子、各级干部要认识其重要意义。多数学校开了动员会，进行了测评，并多次了解情况。但是教职工对活动认识上有误区，对领导干部能不能接受意见存在顾虑，对活动的主要目标、实现途径、效果存在等待、观望的情绪，群众对领导班子信心不足的情况客观存在。我们要结合高校、高校员工的实际和思想情况，对第一轮提出的问题进行分析，有必要再发动，再提问题，多提建议。特别要多抓学习，不要以为学历高、职称高，就认识也高。实际上很多党员存在不参加政治学习，只关注业务的情况；院系的党建不牢靠；部分教师对教育实践活动存在厌烦情绪，认为学术独立，唱反调；部分党组织长期不开展组织生活，效果不好也是事实。思想基础要打牢，这是关乎整个实践教育活动能不能搞好的关键。今天来看了湘潭大学，毛泽东思想研究中心出了一批成果，培养了一批毛泽东思想研究的骨干、带头人。如何发挥这样的优势，在学习阶段让沙巴体育的学者来宣讲对群众路线的认识，宣讲经典，以及马恩列斯、毛泽东沙巴体育群众路线的研究成果，要有所作为。高校党委书记要抓紧发动群众，在学习实效、入脑入心上多做思考、多做文章，学习基础要打牢。

二、结合学校实际，抓重点环节、重点任务、重点问题

聚焦四风，查找教学、管理等存在的问题，党委书记是第一责任人，党政班子要负起责任来。第一批群众路线教育实践活动成功的经验之一就是领导带头，没有一把手的重视，活动就开展不好。除了一把手，每一个校领导、院系领导都要抓，把责任扛在肩上。要按活动要求，具体措施明确责任人和时间，整改措施要可检查。每一个环节要开门搞活动，书记、校长要登门听取意见，体现务实的作风、虚心的态度、坦荡的胸怀。

首先是领导转变作风，这是重点人，责任人。解决突出问题，突出的问题要分析，分析问题长期存在得不到解决的思想、作风根源。面上的问题解决了，比如车、房，影响学校发展的重大问题能不能找到？能不能下决心解决也是取信于民的表现！成果要体现在学校提质升级，出沙巴体育的科研成果、培养社会需要的人才、服务社会等方面。在新型价值观上，高校要引领社会的发展，要体现在教育强省目标的落实和实现上。湖南要在2020年办出几所在国内有影响的学校，湘潭大学等要跨越发展，在体制、机制上必须发动教职工来查找问题，通过查找实现发展思路。

四风在学校的表现跟地方不尽一致，只有形式主义、官僚主义？其他没有？或是很少？没有大问题，没有小问题？高校前些年发展快，暴露的问题不少，学校发展中资金的使用存在不少问题，该给学生的补助发放不到位等问题存在，有的学校校舍租给社会办KTV，有的校领导出差也有大手大脚的情况。只要我们发动到位，班子从自身查找，就能找出问题。“没有问题就是问题”。要聚焦四风，这是活动的切入点，不是所有的问题都要在这里解决。刚刚提到的待遇问题、租房问题是不是要这次解决？眉毛胡子一把抓就达不到效果，不能散光，不能偏题，不能走神。平常应解决的问题不能作为重点，聚焦干部的四风，重点是领导干部，处级以上、院系以上的领导干部。食堂、马路的问题要正常解决，不能说是教育实践活动立说立改的成果。

刚刚王玉清同志提到的整风还是整人的问题，教育实践活动是思想教育活动，开展批评与自我批评，共同提高，拿出整风的精神来，提高党的先进性、纯洁性。在党言党、在党忧党，党内有好的组织、好的机制来发挥基层党组织的战斗堡垒作用。群众的意见要分析，但是干部违法乱纪的要严肃处理，必须区别开来。同志之间提意见是同志式的，不能把活动搞成把谁的威信提高、把谁的威信贬低的手段。要聚焦四风，不空，不偏。

三、教育工委要充分发挥领导作用，指导督导组把好关，使活动按中央、省委的要求开展，取得实效

我赞成分类指导。高教工委要对活动进度、反映的问题及时研究、及时解决。第一批教育实践活动办的很好，柯敏厅长的活动很有特色，好的经验要推广。第二批与教育厅不同，有一本高校、高职、小学，不同的标准，不同的要求，情况复杂，要加强分类指导。

督导组要真抓、真管、严督、实导，组长要抓宏观、抓大局，要超脱。一把手负总责，中央的设计是很有道理的。督导组要及时汇报，主动开展工作，要相互沟通。例会制度的建议很好，教育厅可以先尝试，把问题分门别类。经费保障的问题回去再研究，原则上没有问题。关键是进度不平衡、不扎实的问题，务必高度重视。督导组工作量大，仍需认真，把负责、认真作为活动的态度、作风，自始至终。

以后我会到其他的地方看看，总的来说开局不错，希望教育系统有条件、有能力走在前面，靠大家认真，严格以省委的要求为准。

谢谢大家。