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游春华，民革湖南工学院支部经济联络委员，博士，副教授。2005年来校工作，迄今已十年。十年中他兢兢业业，克已奉公；十年中他传道授业，甘做人梯。

传道授业、润物无声

游春华有着扎实的课堂教学功底，同时工程经验也十分的丰富，但为了使同学们在课堂中能真切感受到知识的力量和学习的乐趣，他会精心策划好每一堂课的内容，所以，在同学们心目中他的课不仅是知识的海洋，更是教学艺术的殿堂。

课堂外，游春华对同学们的要求也很高，因为在他看来，大学生不仅要学会学习，还更要懂得学以致用，所以不管是课程设计、毕业设计，还是生产实习、毕业实习，同学们都能秉持严谨认真的态度，积极保质保量的完成各项学习内容。

良师之余，游春华又是同学们的益友，无论寒暑，校园里都有他们聊天谈话的身影。在同学们眼里，他既是长辈，又是兄长。

铁打的校园，流水的学子。执教十余年，游春华以他独特的方式影响了一届又一届的大学生。特别是他对教学工作的热忱态度，更是深深烙印在了每一名湖工学子心中。                

炳烛之光 携手前行

作为湖南工学院力学与结构教研室主任，游春华时刻都在思考一个问题，那就是教研室如何发展的问题。近年来，随着新进年轻教师加入团队的情况日渐增多，教研室团队整体素质如何提高、科研工作如何展开、教学工作如何改进、青年教师如何培养的问题迫在眉睫，而这些，都需要他先期做好规划。

为保证团队的教学质量，游春华积极督促引领每一位青年教师写好教学材料，备好课程内容，并坚持随堂听课、现场指导青年教师。之后又通过交流和研讨，为教研室科研工作确定了发展的两大方向——型钢混凝土组合结构的研究和深井式地下智能车库的研究：集中力量求突破，力争以五到十年之功，为专业研究特色形成打下坚实基础。他还经常与青年教师分享他的个人经验与教训，建议青年教师在科研方面先纵后横，避免本末倒置，另外还要尽可能多的参加各种学术交流会，积极申报研究纵向科研项目，对既有的科研成果要积极申报发表，以提高自身的专业水平和行业影响力，并引导他们如何以十年孤独，来寻找属于自己的掌声。

着眼长远 探索改良

基础实、技术精、能力强、素质高的高级应用型人才，是沙巴体育人才培养目标定位，而如何实现这一目标定位，是沙巴体育各个专业教师都在思考的问题。游春华基于住建部对土木工程专业论证知识、能力与素质的培养要求，结合土木工程专业的特点，提出了“3+0.7+0.5”的三课堂人才培养模式，构建了一个理论学习、实践应用、再理论学习的封闭学习环。

在游春华看来，超长时间的企业实践，是校企双赢的实践教学模式。它一方面能使学生在实践中加深对所学专业的理解，及时发现问题加以改正，并适时修正确定自己的职业规划，学习的目的性从而变得明确；而另一方面，超长时间的企业实践能给企业带来有效劳动，既增加了企业对学生的了解，又为学生毕业后的择业打下了基础。而在大学后期主要要完成的毕业设计与职业素质选修课环节中，选修课采用了就业方向块选的模式，通过学生和教师相互选择的模式，既增强了学生的自主性，又体现了学校以学生为本的教学宗旨。

在学校各级领导的大力支持下，超长时间的企业实践教学模式在华兴卓越班得以实施，并已初见成效。

参政议政，建言献策

作为一名民革党员，游春华时刻牢记自己的责任，积极参政议政，为学校的发展建言献策。在学校民主党派座谈会上，他就青年教师培养、优良学风培育问题先后提议，并利用自己的专业知识，参与衡阳民革市委沙巴体育湖南民居古建筑保护的调研与提案编写，还与其它民革党员一起看望抗战老兵，撰写参政议政文章多篇，多次被湖南民革省委评为优秀党员。